É comum encontrarmos hoje escolas em situações complicadas tanto de estruturação quanto de um bom funcionamento e estas estão em sua maioria localizadas em zonas periféricas. O desafio é dado ao docente como um missão, esta não apenas de lecionar, mais de superar as muitas limitações que cercam a realidade das periferias brasileiras. Um questionamento em uma visão mais crítica seria, que são exatamente nestas escolas que se existe a necessidades de professores. E o professor pode escolher onde dar aula?
Confira o vídeo a seguir com um entrevista feita a dois pesquisadores do CENPEC. Pelo Jornal da Educação.
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